由于我不停的刷真题，我的教资…

我的教资终于产生了质变，给大家分享点经验。
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🌼科一：
1.选择：把近十年的真题刷一遍，如果后面还有时间就去刷各种模拟卷。文化常识内容太多，别在这上面浪费时间。
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2.材料分析：一定要把“三观”和“三爱两人一终身”背熟，每年都会考
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3.作文：平时要注重积累，如果时间不足，还有个极速版的办法——背范文，只背例子和好句，另外建议准备几个喜欢的常用的例子和句段，到时候自圆其说，往立意上圆
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🌼科二：
1.选择题：科二选择题主要考教育学方面的内容，人名著作理论这些，内容繁杂。平时多刷题，4选一，不用si记硬背，记下关键词就行。剩下的时间我都用来背主观题了。
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2.简答题：通过背诵口诀来辅助记忆，包括重點难点知识，自己也能总结出大致的知识框架。掌握了背诵技巧后，一道简答题十几分钟就能背下来。
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3.材料分析题：除了背诵知识点，还要多看看真题的答案，总结答题模板。
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4.教案：多背多练，尽量为每种题型都准备一个对应的模板。老师在课上会讲解相关知识点，理解后很快就能上手。
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5.教案设计：科二教案设计这一部分有40分，主要在第六章。多看看历年考题答案，你会发现每个都大差不差，话术都是一样的！
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🌼作文：
作文除了不能偏离立意，还要尽可能的往教师的上面去答题
例如：
1.“师者所以传道受业解惑者也。”教书育人是教师的天职，教书是传授知识和技能；而育人是指培养学生的人生观.世界观、价值观,要想真正的实现育人首先要做到关心尊重每一位学生，从学生的角度出发,实现教学和德育的双重进步。
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2.高尔基曾经说过:“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。作为一名教师，蕞重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱，去挖掘学生内在的积极因素，激发学生自我肯定的积极情感，从而达到教人、育人的目的，
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下篇笔记再接着为大家分享，教资备考经验。

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