关于2026年上半年中小学教师资格考试(笔试)合格分数线与评分方法的说明
2026年上半年中小学教师资格考试笔试考试时间为2026年3月7日(星期六)。
中小学教师资格考试笔试科目卷面分满分为150分,按标准转换为120分制的70分为通过。教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异,其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线,采用线性转换的方法,将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。
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一、中小学和幼儿园《综合素质》评分方法
1.单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)评分方法:
选对一题得2分,选错不得分。
2.材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)评分方法:
(1)答题方向正确且理由充分、无语病及错别字、字迹工整(14分)。
(2)答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等(2一13分)。
(3)答题方向错误(0分)。
3.写作题(本大题共1小题,50分)评分参考:
一类文(40一50分):文章切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整等。
二类文(30一39分):文章基本符合题意、中心
基本明确、内容较充实、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、存在个别病句或错别字、字迹清楚等。
三类文(20一29分):文章偏离题意、中心不明确、内容单薄、感情虚假、结构不完整、存在不少病句或错别字、字迹潦草等。
四类文(10一19分):文章不完整、偏离题意、内容空洞、感情虚假、结构混乱、语病或错别字较多、字迹难辨等。
五类文(0一9分):文章字数严重缺乏(中学未达到500字,小学和幼儿园未达到400字)、三观不正、立意严重偏题、存在大量病句或错别字、字迹难辨、抄袭等。
二、中学《教育知识与能力》评分参考
1.单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)评分方法:
选对一题得2分,选错不得分。
2.辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)评分方法:
(1)判断正确、理由充分、无语病及错别字、字迹工整(8分)。
(2)判断正确、内容言之有理但不充分、存在病句或错别字等(2一7分)。
(3)判断正确但无理由(1分)。
(4)判断错误(0分)。
3.简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)评分方法:
答对一个要点得2~3分;出现一个病句或错别字,扣1分。若初评低于0分,则按0分计算。
4.材料分析题(本大题共2小题,每小题18分,共36分)评分方法:
(1)答题方向正确且理由充分、无语病及错别
字、字迹工整(18分)。
(2)答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等(2一17分)。
(3)答题方向错误(0分)。
三、小学《教育教学知识与能力》评分参考
1.单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)评分方法:
选对一题得2分,选错不得分。
2.简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)评分方法:
答对一个要点得2~3分;出现一个病句或错别字,扣1分。若初评低于0分,则按0分计算。
3.材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)评分方法:
(1)答题方向正确且理由充分、无语病及错别字、字迹工整(20分)。
(2)答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等(2一19分)。
(3)答题方向错误(0分)。
4.教学设计题(本大题有6小题,任选1小题作答,多答只按第1小题计分,40分。考生可按照所学专业方向选择作答。)评分方法:
教学目标、教学重难点、教学流程、新课程理念等。不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
四、幼儿园《保教知识与能力》评分参考
1.单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)评分方法:
选对一题得3分,选错不得分。
2.简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)评分方法:
答对一个要点得3~5分;出现一个病句或错别字,扣1分。若初评低于0分,则按0分计算。
3.论述题(本大题共1小题,20分)评分方法:
(1)答题方向正确且理由充分、无语病及错别字、字迹工整(20分)。
(2)答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等(2一19分)。
(3)答题方向错误(0分)。
4.材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)评分方法:
(1)答题方向正确且理由充分、无语病及错别字、字迹工整(20分)。
(2)答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等(2一19分)。
(3)答题方向错误(0分)。
5.活动设计题(本大题共1小题,30分)评分方法:活动目标、活动重难点、活动流程、新课程理念。不能体现“活动目标正确、突出活动重难点、体现活动流程”中的一点或几点则酌情扣分。


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