2024至2025年湖北中考英语试卷的考点演变呈现”基础考点稳中有变，能力考查持续深化”的总体特征。词汇层面，两年均覆盖《课程标准》要求的1600个核心词汇，但2025年显著增加”主题词汇群”的考查力度，如阅读理解C篇围绕《丝绸之路》主题集中考查”trade road””cultural exchange””spices”等关联词汇。语法考查则从单一规则检测转向情境化应用，典型如2025年完形填空第7题”he encouraged”，需要通过父亲的对话语气判断动词时态。语篇层面的创新尤为突出，2025年首次引入”多模态语篇”考查形式，任务型阅读中结合文字与思维导图的信息转换题，标志着命题从”语言知识”向”综合素养”的深层转型。2025年试卷在语篇能力考查维度实现突破性创新，思维导图题的引入重构了传统阅读的考查范式。任务型阅读第47-49题要求考生根据文本信息完成”Places-Activities”对应表格，实质是考查对语篇宏观结构的把握能力。这种题型要求考生具备”信息筛选-分类整合-结构化表达”的连贯思维能力，与新课标”分析语篇结构”的要求高度契合。
段落逻辑题的设计同样展现命题智慧。阅读理解B篇《Sarah的环保项目》通过设置第23题推理判断题（”What can you learn from Sarah’s words?”），考查考生对作者观点句与支撑细节之间逻辑关系的理解。题目选项D”Small actions can make a difference”的正确答案，需要结合全文叙事线索进行归纳，体现从”信息查找”到”意义建构”的能力跃迁。
更值得关注的是跨文本链接题的出现。2025年阅读理解A篇（湖北四季旅游）与书面表达（社会实践方案选择）形成隐性主题呼应，前者介绍湖北各地特色，后者要求选择农场探索或科技园参观方案，这种”读-写”主题联动设计，考查考生迁移运用语篇信息解决实际问题的能力，为中考命题提供了新思路。
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