包括了对英语备考的认知、方法论和详细的操作步骤,我不会像别的博主那样,只会跟你讲单词要多背,分析要多抄,而是会告诉你高分该有的认知和思路以及具体的可直接套手的执行方案。如果你能完全试错,考90分都不是问题。毕竟我就是只用了3个月时间,在没有背单词书,没有准备作文的情况下,抄阅读力挽狂澜,拿到80加的成绩。
而我全程只做了一件事情做真题。并且只做了一遍。为什么你英语拿不了高分?因为你永远想的是我先把单词背完,语法学完,然后再开始做真题。但是你会发现单词永远背不完,背完了也很难记住,做题的时候还是不认识单词,别人都会跟你讲这个正常的单词多背,真题多刷多练就好了。于是你就埋头吭哧吭哧刷题,次数的增加会带来。我这样的努力,一定能进步的错觉。
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99%的人对英语备考的认知都是粉末倒治的把时间。回4年前,我问你高中的时候,老师是拿着一本考试大纲教给单词和语法的吗?不是吧,他是用课文循序渐进的按照课文的行为逻辑讲解生词和语法。因为大纲就在课本里。而考研真题其实就相当于课本,不要想着先一口气把单词背完。语法学完再去看文章,而是利用文章学单词和语法,学里不会的掌握不牢的单词语法,也就是逻辑从大纲到单词语法到真题转变为真题到单词语法。因为真题就是大纲,真题最大的价值不是题目,而是文章本身下到这点。所有花里胡哨的做题技巧,在对文章。
内容的绝对理解面前都是第几。为什么我在只刷一遍真题的情况下就能拿到满分?因为这一遍我就把真题的价值榨干到题致。怎么做?拿到题的第一步是读题干,注意不是一口气看完五道题,也不用看选项,只看第一题的题干。因为题目顺序和阅读段落的顺序是高度对标的。一篇文章5到7段,也就是每一段或两段,就对应一道题。所以做题顺序是读一道题,看一段文章,返回做题,再读下一题,再读一段文章。如果一段文章也没有答案,那就再多读一段,至多不超过三段,三段都没有找到答案,就是你的问题了。回去重读答案一定在。
做题顺势余顺了,那么怎么读文章?第一步,快速浏览句不能秒懂单词和句子结构都打上标题,然后逐个查出,另外记在本子上抄纲词怎么办?灵活一点,绝大多数超纲词都是大纲词的变形,或者说是另一种词线形式。比如typical类这个单词,你查唉,超纲了,超过pical类确实是超纲词,但Tpical是大纲词啊,你不认识Tpical类就说明你不认识Tpical灵活一点,句子结构怎么查句子结构不明白,说白了是用某个词的用法不明白,如这个句子爱开始的后半句我都不太明白。
觉得结构很乱,说白了是对as or from to这几个介词引导的训或成分不清楚。他们就以这几个介词为切入点,查他们的用法,通常影响什么成分,如何翻译。最后做完题。对完答案后,一个很重要的步骤是分析错因,自己做错的原因。选项尤其是干扰项错误的原因。我知道很多人对这个分析的认知是,因为这个选项无中生有。那个选项过度推断,做错题是因为文章没读懂。如果只写到这个层次,直接就是期限性工作毫无意义,应该怎么写。
举个例子,这个是2005年第一篇阅读第一题,直接先进为第。A和D排除难度不大,本题干扰项是D项错误原因参考这种写法。第一段第二句和第三句分别出现了if,以及第四句出现了as假定。但第一段第五句并不是在证明这假定本选项错在just。同样如果这题你做错了,把具体错在哪个单词,哪个语法点找出来,除了取标题类型的题目,其他所有题目你会做错的原因,归根到底一定是对文章中某个细节理解有误。
而这个细节归根到底还是单词和语法第四种写法本质上就是把你排除干扰项的整个分析思写下来2号真题。直观的发现干扰项来回就真题的套路,并且写习惯了。面对考场压力,你的思路依旧会非常清晰。每做完一篇阅读,在阅读中语分析不清楚的句子,不认识的单词,不懂的预法点找出来,全都掌握题目分析清楚错音,干扰项分析清楚错音。
那么对于这篇文章,你是没理由,也没有办法再做第二遍的。你需要做的就是不断反复刷。你在分析分析过程中做的笔记。因为他们就是大纲本身,并且是绝对的核心考点。