2025年河南省中考语文试卷延续近年来“素养立意、文化浸润、思维考查”的命题风格，注重考查学生语言运用能力、文本解读能力、文化理解能力及思辨表达能力。
试卷整体难度适中，但部分题目对学生的综合素养要求较高。以下从试卷结构、命题特点、教学建议三个方面进行详细解读。
一、 试卷结构与命题特点
第一板块：积累与运用（共22分）
第1题（共9分），共3个小题，字形、病句修改、选词填空并说明理由。
第2题（共5分），图文转换，介绍路线图。
第3题（共8分），具体情境下运用的古诗文默写。
第二板块：现代文阅读（共28分）
（一）记叙文阅读《日规》（共17分）。
第4题（共4分）：梳理情节，内容概括填空。
第5题（共4分）：次要人物作用，结合内容分析。
第6题（共4分）：文本探究，表达观点并说明理由。
第7题（共5分）：标题作用及好处，结合全文分析。
（二）议论文阅读《断续之美》（共11分）
第8题（共2分）：梳理论证思路，填空的形式。
第9题（共5分）：论证方法具体运用。（在文中如何体现？）
第10题（共4分）：论述观点在学过课文（《散步》）中的具体运用。
第三板块：古诗文阅读（共15分）
（一）文言文阅读：《爱莲花》课内外对比阅读（共11分）
第11题（共2分）：词意，以选择形式。
第12题（共2分）：翻译句子，课内语句。
第13题（共2分）：概括课外文本乙文内容（莲的特点写两点）。
第14题（共5分）：课内外对比阅读（同写陶渊明，目的有何不同）
（二）古诗词阅读：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》及课外诗《见渭水思秦川》（共4分）
第15题（共4分）：借课内诗写法赏析课外诗（课内诗不显示）。
第四板块：整本书阅读（共5分）
第16题：用诗的寓意（艾青《伞》）分析名著人物（江姐或保尔）的精神品质及具体做法。
第五板块：作文（共50分）
第17题：给一段提示语，或写半命题作文《我看到了你（他/她）的 》，或写议论文。
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